正直…中学2年生までは、テスト二週間前からでもテスト範囲を確認して、そこだけやればなんとかなる。
だから、なかなか気づかない。なんとかなっているから
でも、中3になりテスト範囲が無くなる(1年全範囲とか1・2年全範囲とか)
と急に何をすればいいのかわからなくなって、約1ヶ月ごとにテストがあり期間的にも間に合わない。
気づいたら何にも手がつかない。ってことがよくある。
だから中学3年生の平均点もかなり低い。
そして、高校へ進学すると、中学より学習に使える時間が減るのに、やらないといけない内容は増える。
そうなった時に、計画的な学習ができる人とだいぶ差がついている。でも、急に付けられるスキルでもない。
だから、今から身に付け始めないといけないんだ。
計画的な学習をするためには、“やり方”が存在します。
しかし、公共教育では『 計画的にテスト勉強をしなさい 』という指示はでますが、
『 こうすれば計画的に学習ができます 』という具体的な方法は教えてもらえません。
そのため、多くの生徒たちが“計画的な学習”を身につける事はおろか、それがどのようなものなのかすら
知らずに義務教育を終えてしまうのが現状です。
計画的な学習の意味を知らない子から本格的な計画的学習を望む子にまで対応した
“計画的な学習のやり方”を学修亭希では、ご用意しています。それが“学修亭プログラム”です。
学修亭プログラムは,一般的に知られるPDCAサイクルを学習に特化した形で構成したプログラムです。
※学修亭プログラムの内容を『お知らせ』ページの2016・5・9記事で一部公開!